GYENGÜLNEK A GYERMEKEK
Komoly problémákat jelenthetnek a gyermekek állóképességére nézve az okos eszközök. A fiatalok ugyanis szabadidejük egyre jelentősebb részében használják a kütyüket, ahelyett, hogy mondjuk fociznának vagy fára másznának.
Figyelemre méltó, ahogy az éppen tudatukra ébredő gyerekek képesek kezelni az okos eszközöket, azonban a digitális világ a korábbinál is nagyobb veszélyeket hordoz a fiatalok számára. Bob Drew, a London Redbridge kerületében található Grearies Általános Iskola igazgatója úgy véli, a mai gyermekek fizikailag sokkal gyengébbek, mint az előző generációk tagjai, ami meglátása szerint egyértelműen visszavezethető a digitális technika, vagyis a mobiltelefonok, a tabletek és a számítógépek használatára. Az intézményvezető szerint - elsősorban a fiúknál - az figyelhető meg, hogy a gyermekek nem tudják rendesen megfogni a ceruzát, amitől az írásképük “pókháló-szerűvé” válik.
A fiatalok egyszerűen kevés időt töltenek a szabadban, az olyan játékok helyett, mint például a fára mászás, vagy a mászókázás, egy fotelben ülve húzogatják az ujjukat egy kijelzőn. A brit Telegraphban megjelent cikk szerint az igazgató egy konferencián azt mondta, tapasztalatuk alapján a négy-ötéves fiúk erőnléte kívánni valót hagy maga után, amit ő a túlzásba vitt, és a szabadtéri játék kárára teret nyerő tabletezéssel hozott összefüggésbe. “Ez egy nagyon friss megfigyelés a részünkről. Nagyjából két évvel ezelőtt vettük észre, hogy a gyermekek írásképe kezd megváltozni a korábbi generációéhoz képest. Azt kérdeztük magunktól, vajon miért lett a kézírás ilyen pókháló-szerű. Aztán amikor tüzetesen megvizsgáltuk, hogy a gyermekek hogy tartják a ceruzát, rájöttünk, hogy itt van a baj. Egyszerűen nem tudják rendesen az ujjuk közé szorítani, és így megfelelően használni az írószert” - nyilatkozta az ilfordi intézmény vezetője.
Az iskola ezért úgy döntött, újabb számítástechnikai fejlesztés helyett az udvart teszi vonzóbbá a fiatalok számára: új játékokat vettek, amin küzdhetnek, mászhatnak, húzódszkodhatnak a gyermekek, és a tanárok igyekeznek rendszeresen lehetőséget biztosítani a tanulóknak, hogy kijussanak az intézményi játszótérre. Bob Drew úgy látja, az írószertartási probléma elsősorban, és szinte kizárólag a fiúkra korlátozódik. A lányok ugyanis az okos eszközök használata mellett sem hagynak fel jó néhány hagyományos időtöltéssel, például befonják egymás haját, vagy ékszerekkel kézműveskednek. A londoni fiúk azonban beszorulnak a négy fal közé, és még a közeli parkig sem mennek el.
(csalad.hu)
