MÉG BESZÉLNI SEM TUDNAK, DE MÁR TABLET VAN A KEZÜKBEN
Egyre többen és egyre többet nyomkodnak okostelefont és tabletet a gyermekek. Egy amerikai felmérés szerint sok szülő még a picik lábra állása előtt odaadják nekik játszani nagykijelzős telefonjukat.
A tudósok véleménye megoszlik, hogy vajon káros, vagy éppen ellenkezőleg, pozitív hatása lehet-e a korai okoseszköz-használatnak.
Két év alatt duplájára nőtt a mobileszközöket használó gyermekek száma az Egyesült Államokban. Míg 2011-ben a nyolcéves, vagy fiatalabb gyerekek 38 százaléka nyomkodott kütyüket, addig 2013-ban már 72 százalékra ugrott az arányuk. A New York Times november eleji számában egy nemrég Philadelphiában készült felmérésről ír. A kutatók 350 alacsony havi bevétellel rendelkező afroamerikai családot kérdeztek meg egy gyermekkórházban a géphasználatról.
Az eredmények szerint a gyermekek háromnegyedének saját tabletje vagy okostelefonja van már negyedik születésnapja előtt, amit szülői felügyelet nélkül használhat. A válaszadók 70 százaléka adott oda valamilyen hordozható eszközt a gyermeknek hat hónapos és négyéves kora között, amíg ő a házimunkával foglalkozott, és 65 százaléka mondta azt, hogy a pici megnyugtatására, kiengesztelésére használta a szerkezeteket. Érdekes mindemellett az is, hogy az érintett családokban a négyéves gyermekek felének volt saját tévékészüléke, és kétéves korára már napi szinten használt okoseszközöket, 96,6 százalék felelte, hogy a kicsik egyéves kora előtt rendszeresen kezdték nyomkodni a gépeket.
Az amerikai napilapban nyilatkozó egyik pszichológia professzor, Kathy Hirsh-Pasek, a philadelphiai Temple Egyetem munkatársa hatalmasnak nevezte a számokat. Arra hívta fel a figyelmet, hogy pillanatnyilag fogalmunk sincs róla, milyen hatást gyakorol a gyermekek korai szociális fejlődésére a sok okoseszköz-használat. Michael Rich, a bostoni gyermekkórház média és gyermekegészség központjának vezetője szerint figyelmeztető jel, hogy sokan lefekvéskor adják oda a fiataloknak a telefont - részben azért, hogy így rávegyék az ágybamenetelre, másrészt, mert így nyugodtabban megmaradnak egy helyben -, vagyis az elalvást segítendő egy olyan eszközt adnak a gyerekek kezébe, amely megnehezíti, hogy elaludjanak.
A szakemberek megjegyzik, az semmiképpen sem tekinthető jó tendenciának, hogy egyre többen hagyják felügyelet nélkül a gépeket remekül kezelő 4-5 éveseket, akik nem csak a telepített játékokkal játszanak, hanem az internetes videomegosztókon is böngésznek. A gyárilag bekapcsolható szűrőprogramokon pedig könnyen juthat át nem kívánt tartalom. Sok szakértő szerint egyértelmű, hogy ezen eszközök veszélyt jelentenek a gyerekekre.
A klinika munkatársa, Michael Rich azonban úgy véli, nem szerencsés úgy kongatni a vészharangot, hogy nem tudjuk, mire is akarjuk igazán felhívni a figyelmet. A gyerekek elkötelezett használói a szerkezeteknek, ahhoz pedig nagy és átfogó vizsgálatokra lenne szükség, hogy a gépek káros hatásairól biztos megállapításokat tehessünk. Azért is, mert egy októberben nyilvánosságra hozott, szintén Philadelphiában készült felmérés azt mutatta ki, pár hónap alatt javult azon első osztályosok eredménye és osztályzatai, akik otthon rendszeresen használtak egy kifejezetten lefekvéshez készülődők számára készített matematikai (Badtime Math nevű) oktatóprogramot.
(csalad.hu)
