Készpénzt kért az angol iskola
A megnövekedett kiadásokra hivatkozva egy angliai középiskola anyagi hozzájárulást, készpénzt kért a tanulók szüleitől az oktatási színvonal fenntartásához. Az állami intézményeknek erre elvileg van joguk, a szülőket mégis megdöbbentette a felvetés.
Megütközéssel vették tudomásul az angliai észak-yorkshirei gimnázium diákjainak szülei, hogy az állami intézmény anyagi hozzájárulást kér tőlük. Lehetőleg készpénzben, és minél hamarabb. A Tadcaster Gimnázium vezető tanára, Martyn Sibley levélben jelezte a szülőknek, hogy havonta várna anyagi javakat, hogy a “költségek igen jelentős megnövekedése” ellenére is biztosítani tudják a megfelelő működést. A felsorolt kiadások között van a BBC beszámolója szerint a tanárok nyugdíja is. Az önkéntes felajánlásokra buzdító levélben konkrétan megírták a hiányzó összeg nagyságát is, évente és tanáronként 1100 fontra, nagyjából félmillió forint extra bevételre lenne szükségük.
A beszámoló arról nem szól, hogy összesen hány pedagógust alkalmaznak ebben a patinás, 1551-ben alapított, több mint 1100 diákot oktató iskolában. Az egyik nyilatkozó szülő arról számolt be, az “önkéntes” felajánlás kérése úgy hatott rá, mintha az intézmény valamiféle adót vetett volna ki rá. Az esetről beszámoló cikkben jelzik, az angliai iskoláknak a jogszabályok szerint van lehetőségük arra, hogy a szülőktől anyagi hozzájárulást kérjenek a működéshez, ennek azonban szigorúan önkéntes alapon kell történnie.A jobboldali érdekvédelmi-lobbiszervezet, a Campaign for Real Education munkatársa, Chris McGovern azt nyilatkozta, ez az egész nem a pénzről, hanem az oktatás minőségéről szól. Hozzátette azonban azt is, a szülőknek is tartaniuk kell magukat a saját költségvetésükhöz, így az iskoláknak is.
Hiba azt gondolni, hogy ha több pénz áll rendelkezésre, az egyértelműen az oktatás minőségének javulásához vezet. Richard Raftery szakszervezeti aktivista (National Union of Teachers) tapasztalatai szerint a tanárok háromnegyede panaszkodik a finanszírozási nehézségekre. Éppen ezért érthetőnek tartja, hogy van olyan iskola, amely végső elkeseredésében ilyen eszközökhöz, önkéntes felajánlások kéréséhez folyamodik. Azonban szerinte az ilyen lépések éppen az ellenkező hatást érik el, és az ostor vége a brit kormányon csapódik, hiszen az tűnik belőle ki, hogy a kabinet nem teljesíti megfelelően kötelességeit.
(csalad.hu)
